Ayer fue otro día de trabajo intenso, quizás el último de esta temporada con ese ritmo. Cuando se ha vivido un día deprisa, después cuesta recodar lo que se ha hecho porque con tanta rapidez no da tiempo a fijar lo acontecido. Por un instante recapitulo y recuerdo: clase de Factores por la mañana, muy buena, seminario de Factores por la tarde, regular, clase de Clínica Podológica luego –choque con la realidad de la escasa asimilación de los contenidos- y seminario de la misma materia al final, con aceptable resultado.
Obtener resultados es lo que pretendo. El sueldo, que se va en hipotecas y recibos, no me satisface porque solo resuelve cuestiones domésticas, y por los pelos. Ahora, la paga extra de cada día es que mi labor tenga trascendencia, que sirva para algo. Es una cuestión personal que a veces puede resultar algo obsesiva. Presiono a los alumnos para que no se duerman en el trabajo. Analizo sus necesidades formativas y trato de darles una respuesta integral. Ahora trabajamos en una doble línea: adquirir conocimientos y habilidades técnicas por un lado y dominar habilidades sociales y comunicativas por otro. Pretendo que nuestros alumnos, además de saber cómo lograr un diagnóstico y de que manera implementar un tratamiento, sean capaces de proyectar sobre el paciente la imagen de profesional de prestigio que éste espera de su Podólogo. Por ello, se analizan y se ponen en práctica signos externos que inspiren autoridad y confianza. No obstante, les nsisto en que el mejor complemento de su formación podológica es su formación humanística: estudiar Antropología les es más útil que un master de Biomecánica.
A última hora, una muestra de amistad y una larga conversación telefónica en tono de apoyo y guía existencial proporcionó un buen cierre del día. Hoy la jornada, aunque con muchísimo trabajo burocrático-organizativo por delante, está más tranquila. Por fin, después de tres semanas, voy a ver a mi padre. El día que me falte, me arrepentiré del tiempo que pude estar con él y no lo hice.
Obtener resultados es lo que pretendo. El sueldo, que se va en hipotecas y recibos, no me satisface porque solo resuelve cuestiones domésticas, y por los pelos. Ahora, la paga extra de cada día es que mi labor tenga trascendencia, que sirva para algo. Es una cuestión personal que a veces puede resultar algo obsesiva. Presiono a los alumnos para que no se duerman en el trabajo. Analizo sus necesidades formativas y trato de darles una respuesta integral. Ahora trabajamos en una doble línea: adquirir conocimientos y habilidades técnicas por un lado y dominar habilidades sociales y comunicativas por otro. Pretendo que nuestros alumnos, además de saber cómo lograr un diagnóstico y de que manera implementar un tratamiento, sean capaces de proyectar sobre el paciente la imagen de profesional de prestigio que éste espera de su Podólogo. Por ello, se analizan y se ponen en práctica signos externos que inspiren autoridad y confianza. No obstante, les nsisto en que el mejor complemento de su formación podológica es su formación humanística: estudiar Antropología les es más útil que un master de Biomecánica.
A última hora, una muestra de amistad y una larga conversación telefónica en tono de apoyo y guía existencial proporcionó un buen cierre del día. Hoy la jornada, aunque con muchísimo trabajo burocrático-organizativo por delante, está más tranquila. Por fin, después de tres semanas, voy a ver a mi padre. El día que me falte, me arrepentiré del tiempo que pude estar con él y no lo hice.
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